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Schule für Sehbehinderte (SfS)
www.stadt-zuerich.ch/sfs
Förderung von sehbehinderten (blind oder sehschwach) und mehrfachbehinderten sehbehinderten Schülerinnen und Schülern an der Tages-Sonderschule oder in der Integrierten Sonderschulung bzw. in der Beratung und Unterstützung.
Leitbild
- Wir sind eine Schule der Stadt Zürich für sehschwache und blinde sowie mehrfachbehinderte sehbehinderte Kinder.
- Wir bieten eine Tagesschule, Integrierte Sonderschulung und Beratung und Unterstützung für Kinder in der Volksschule.
- Wir stellen das Wohl des Kindes, seine individuellen Bedürfnisse und Möglichkeiten ins Zentrum der sehbehindertenspezifischen ganzheitlichen Förderung.
- Wir fördern zielgerichtet und in koordinierter Zusammenarbeit im Team und mit den Eltern Selbständigkeit, Eigenverantwortung und grösstmögliche Lebenstüchtigkeit der sehbehinderten Kinder und begleiten sie in der konstruktiven Auseinandersetzung mit ihrer Behinderung.
- Wir streben eine enge, partnerschaftliche und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern an.
- Wir setzen uns für die schulische und soziale Integration der sehbehinderten Kinder ein.
Unsere Grundhaltung
- Wir orientieren uns an den Möglichkeiten des Kindes und respektieren seine Persönlichkeit.
- Wir betrachten Erziehung, Schule und Bildung als Vorbereitung fürs Leben.
- Wir streben die grösstmögliche Integration des Kindes an, im Wissen darum, dass diesem Ziel Grenzen gesetzt sind.
- Als Institution vertreten wir gegenüber der Gesellschaft die Rechte des Kindes, insbesondere des sehbehinderten Kindes.
- Wir sind bestrebt, das Umfeld des sehbehinderten Kindes zu sensibilisieren und fördern die gegenseitige Akzeptanz.
Unsere Ziele
- Das Kind soll sich wohl fühlen, selbstbewusst und selbständig werden.
- Die Lebensfreude des Kindes soll gefördert und erhalten werden.
- Das Kind soll sich so gut wie möglich aus Abhängigkeiten lösen und Eigenverantwortung übernehmen.
- Wir fördern die soziale Kompetenz des Kindes.
- Wir orientieren uns am Lehrplan des Kantons Zürich.
- Grenzen bedeuten für uns in erster Linie nicht Beschränkungen, sondern sind der Rahmen möglicher Förderung.
- Wir bereiten die Kinder intensiv auf den Übertritt ins Berufs- und Erwachsenenleben vor.
- Wir achten auf die Freizeitgestaltung.
- Wir nehmen die Anliegen der Eltern ernst und arbeiten mit ihnen zusammen.
- Wir fördern die Kontakte zu anderen Menschen.
Unsere Stärken
- Offenheit bei Aufnahme
- Überschaubarkeit der Schule
- Kleine Klassen und Gruppen
- Vielfältiges, flexibles Angebot; auf jeden Schüler individuell zugeschnitten
- Grosse Durchlässigkeit Schule für Sehbehinderte – Volksschule
- Gegenseitiges Vertrauen, intensive Zusammenarbeit und Wertschätzung innerhalb des Teams
- Fachliche Kompetenz, verknüpft mit langer Erfahrung und Durchhaltevermögen
- Bereitschaft, eigene Arbeit kritisch zu reflektieren und flexibel zu handeln
Unsere Ressourcen
- Fachliche Weiterbildung
- Geleitete Schule
- Teambesprechungen
- Schülerbesprechungen
- Gemeinsame Aktivitäten