Über das Departement

Stadtrat Gerold Lauber, Organisation, Medien, Strategie und Politik, Publikationen, Kontakt, Jobs

Sie befinden sich in dieser Hauptrubrik: Volksschule

Kindergarten, Primarschule, Sekundarschule und Hort der Stadt Zürich - Kompetenzzentren für Pädagogik, Unterrichtsentwicklung und Betreuung

Jugend- und Erwachsenenbildung

Fachschule Viventa, das Kompetenzzentrum für Berufsvorbereitung, Integration, Berufs-, Erwachsenen- und Elternbildung, Nahtstelle zwischen Volksschule und Berufsleben, Backen, Kochen, Nähen, Erwachsenen- und Elternbildung

Musik - Tanz - Theater

Musikschule Konservatorium Zürich: Zeitgemässer Unterricht in Musik, Theater und Tanz. Wir leben Musik.

Sport

Sportförderung, Betrieb von Sport- und Badeanlagen, Schulsport und Information rund um den Sport in Zürich

Gesundheit & Prävention

Kompetenzbereich für Gesundheit und Prävention: Schularzt, Schulzahnarzt, Schulpsychologischer Dienst, Fachstelle für Suchtprävention, Fachstelle für Gewaltprävention

Unterrubriken

Navigationspfad

• Startseite Schul- und Sportdepartement
• Volksschule
• KITS für Kids
• Projekt-Informationen KITS

 

---

Zum Seitenanfang

Projekt-Informationen KITS

Seite vorlesen

KITS2

Der folgende Link öffnet ein neues Fenster: Bild vergrössern
Jugendlicher am Schul-Computer

Seit dem Sommer 2006 sind alle Schulen der Stadt Zürich mit Computern ausgerüstet. Mit KITS2 soll im Zeitraum vom Sommer 2008 - Sommer 2012 die gesamte IT-Infrastruktur der Schulen erneuert werden.

• Sie befinden sich hier: Ziele
• Ausgangslage
• Mengengerüst
• Etappierung
• Ablauf
• Ausbildung
• Downloads

Ziele

• Die Geräte (Tower-PCs, Notebooks, Server, Netzkomponenten etc.) werden nach Ablauf der vorgesehenen Lebensdauer ersetzt.
  
• Die KITS-Fachstelle initiiert mit der Wiederausrüstung einen pädagogischen Prozess und unterstützt diesen mit Beratung.
  
• Die Schulen erhalten für die Umsetzung des Förderkonzeptes (gemäss VSG) zusätzliche Geräte.
  
• Die Schulen erhalten zusätzliche Ressourcen, die sich nach der ICT-Ausrichtung der jeweiligen Schule richten und auf einem schuleigenen ICT-Konzept basieren.
  
• Die Möglichkeit einer erweiterten Wiederausrüstung bietet einzelnen Schulen die Chance, ein klares ICT-Profil zu entwickeln

Seite drucken  |  nach oben