Grundlagen

• Umweltbildung Plus
  Impulse zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
  Barbara Gugerli-Dolder, Ursula Frischknecht-Tobler, Verlag Pestallozianum, Zürich 2011
  
  Umweltbildung Plus knüpft an bestehende Konzepte der Umweltbildung an und bietet eine ideale Ergänzung und Vertiefung. Der Fokus richtet sich auf systemisches Denken, den Umgang mit Emotionen, eine Kultur der Achtsamkeit und Verbundenheit, den Transfer im konkreten Handeln

• The Nature principle: Human Restoration and the End of Nature-Deficit Disorder
  Richard Louv, Algonquin Books (May 10, 2011)
  
  Dieses Buch zeigt Wege auf, wie zukünftige Generationen von Kindern und Erwachsenen die Natur als Quelle von körperlicher, geistiger und seelischer Gesundheit nutzen können.

• Waldpädagogik: Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung, Teil 2: Praxiskonzepte
  Eberhard Bolay, Berthold Reichle
  Schneider Verlag Hohengehren, 2011

• Nachhaltigkeit erleben, Praxisentwürfe für die Bildungsarbeit in Wald und Schule
  Beate Kohler, Armin Lude
  2. überarbeitete und erweiterte Auflage, oekom. München, 2012

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• Das letzte Kind im Wald? Geben wir unseren Kindern die Natur zurück
  Richard Louv, Verlag: Beltz; Auflage: 1., Deutsche Erstausgabe (22. August 2011)

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• Konzept Naturschulen 2010
  Beiträge für die Förderung der Naturbeziehung und für eine Bildung zur nachhaltigen Entwicklung
  V. Schatanek, R. Schneider, D. Häberling (2010)
  Grün Stadt Zürich (Hrsg.)

• Kind und Natur - Die Bedeutung der Natur für die psychische Entwicklung
  Ulrich Gebhard (2001): 2. Auflage. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

• Mensch und Wald - Theorie und Praxis einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Themenfeldes Wald
  Ute Stoltenberg (2009)
  oekom, München

• Waldpädagogik
  Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung,
  Teil 1, Theorie; Eberhard Bolay, Berthold Reichle
  2007, Schneider Verlag, Hohengehren

www.paedagogik.de

Eine fundierte Abstützung der Waldpädagogik. Dieses Buch bietet eine breite, wissenschaftliche Aufarbeitung der Grundlagen für die Bildungsarbeit im Wald.

Naturpädagogik

• Handbuch Vogelexkursionen
  Matthias Wüst, Simone Michel, Stefan Heller
  ZVS/Bird Life Zürich, Rucksackschule 2012
  ISBN 978-3-033-03242-2

• Erlebnis Wald - Natur entdecken mit Kindern
  Ein Praxisbuch für alle Jahreszeiten
  Marlis Labudde-Dimmler, 2008, 1. Auflage
  www.lehrmittel4bis8.ch
   
  Den Wald regelmässig zum Schulzimmer machen - dazu möchte dieses Buch anregen. Es zeigt, wie der Lebensraum Wald im Kindergarten und der Primarschule entdeckt, erfahren, erforscht und bespielt werden kann. Das Buch bietet eine erprobte, reichhaltige Ideensammlung für intensive Walderlebnisse. Die Impulse umfassen Aktivitäten, Spiele, Rezepte und Waldgeschichten für alle vier Jahreszeiten. Dabei fliessen didaktische Anregungen und hilfreiche Tipps für die Praxis ebenso mit ein wie biologisches Fachwissen zum Wald und seinen Bewohnern. Das Lehrmittel enthält zudem eine Einführung mit vielfältigen Hintergrundinformationen, Kopiervorlagen mit wissenschaftlichen Illustrationen sowie Internet- und Literaturtipps. 
  Das auf die Praxis ausgerichtete Buch vermittelt ganz konkret, wie wichtig Umweltbildung ist und wie spannend nachhaltige Entwicklung in den Unterricht integriert werden kann. 

• Sinneswerkstatt Farben der Natur
  Kinder entdecken spielerisch die Farbenvielfalt der Natur
  Regina Bestle-Körfler, Annemarie Stollenwerk
  Ökotopia Verlag, Münster, 2011

• Sternstunden im Wald
  Den Wald von Frühling bis Winter mit Kindern fantasievoll erleben und erkunden
  Antje Hemming, Ökotopia Verlag, Münster, 2011

• Kalender «Natur erleben durch das Jahr» 1, 2 und 3
  Ursula Wawra, 1997, 1999, 2002, Naturverlag Wawra, Aachen
  www.naturverlag.de
  Auslieferung: ELK-Verlag, Postfach, 8405 Winterthur, Telefon 052 235 31 31, Fax 052 235 31 35,
  info@elkverlag.ch
  Mit wunderschönen Illustrationen, vielen Ideen und Arbeitsblättern
  www.elkverlag.ch
• Waldfühlungen
  Das ganze Jahr den Wald erleben
  Antje Neumann und Burkhard Neumann, 1999, Ökotopia Verlag, Münster Naturführungen, Aktivitäten und Geschichtenfibel
  www.oekotopia-verlag.de
• Treffpunkt Wald
  Waldpädagogik für Forstleute
  Franz Lohri und Astrid Schwyter, 2000 SILVIVA, Hallwylstrasse 29, 8004 Zürich, Telefon 044 291 21 91
  www.silviva.ch
• Forstliche Bildungsarbeit
  Waldpädagogischer Leitfaden nicht nur für Förster
  2001, Bayerisches Staatsministerium für Landwirtschaft und Forsten, Vielfältige Informationen, Anregungen zu Naturbeobachtungen und Anleitungen zu Spielen und zur Durchführung von Anlässen im Wald.
  www.forst.bayern.de
• Neuauflage Naturerlebnis Wald
  Spielen - Entdecken – Geniessen
  Gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen im Wald , Clemens Niederberger,
  2004, SILVIVA, Hallwylstrasse 29, 8004 Zürich, Telefon 044 291 21 91
  www.silviva.ch
• Mit Kindern in den Wald
  Kathrin Sandhof und Birgitta Stumpf, 1998, Ökotopia-Verlag
  Planung, Organisation und Gestaltung von Waldausflügen mit kleinen Kindern
  www.oekotopia.ch
• Mit Kindern die Natur erleben
  Joseph Cornell, 1999, Verlag an der Ruhr, Mülheim
  Wer mit Kindern in unmittelbaren Kontakt mit der Natur kommen möchte, der findet in diesem Buch Anregung und Anleitung. Die Spiele wecken Intuition und Gefühl für die Natur, aber auch Verständnis für die ökologischen Zusammenhänge. Spielerisch entwickeln die Kinder so Liebe und Respekt für ihre natürliche Umgebung.
  www.verlagruhr.de
• Mit Freude die Natur erleben
  Joseph Cornell, 1999, Verlag an der Ruhr, Mülheim
  In seinem ersten Buch «Mit Kindern die Natur erleben» hat Joseph Cornell spielerische Wege dorthin gezeigt. In diesem Buch führt er diesen Ansatz weiter und systematisiert ihn gleichzeitig. Er entwickelt eine Pädagodik der lebendigen Ruhe, der direkten Erfahrung, des Dialogs mit anderen und mit der Natur.
  Viele, auch neue, anregende Spiele und Aktionsvorschläge für alle Altersstufen, für jede Witterung, manchmal sogar für drinnen.
  www.verlagruhr.de
• Zapfenmusik für Löwenzahnkinder
  Blattner, Günthart, Kläui-Schaub, Metzener, Risch, 2004, Scola Verlag, Kreative All-Bereichs-Förderung in der Natur
  Der Unterricht im Wald unterscheidet sich stark von demjenigen im schulischen Raum, weil sich die Umgebung ständig verändert. Umso hilfreicher sind die vielen Anregungen und Spielideen, die dieses Werk bietet. Sie ermöglichen eine gezielte Förderung der Bereiche Motorik, Kreativität, Kognition und Persönlichkeitsentwicklung für Kinder im Kindergarten und in der Unterstufe. Die praxisnahen und erprobten Vorschläge erleichtern den Lehrpersonen, die Waldtage in ihren Unterricht einbauen möchten, eine flexible und der Situation angepasste Planung.
  www.ofv.ch

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Basteln mit Naturmaterialien

• Erlebniswerkstatt Landart
  Neue Naturkunstwerke für Klein und Gross
  Andreas Güthler, Kathrin Lacher, AT Verlag, 2011
  
  Viele neue Ideen für Landart-Gestaltungen in und mit der Natur

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• Waldwerkeln und Waldgeschichten
  Basteleien, Texte, Lieder und Spiele für Kinder von 4 bis 8 Jahren
  Björn Geitmann, 2007, Verlag an der Ruhr
  www.verlagruhr.de
• Nur Natur - Ein Werk- und Aktionsbuch für alle 5 Sinne (ab 8 Jahren)
  Monika Harand-Krumbach, Zebold-Verlag, Heltauerstrasse 36, 80000 München
• Kinderwerkstatt Naturfarben und Lehm
  Heinz Knieriemen + Martin Krampfer, 1999, AT Buch Verlag, Aarau
  www.at-verlag.ch

Natur-Wissen

• Waldführer für Neugierige - 300 Fragen und Antworten über Wälder und Bäume
  Philippe Domont und Nikola Zaric, 5. Auflage, 2008, Werd Verlag, Zürich
  Den roten Faden dieses Führers bilden 300 konkrete Fragen und Antworten. Die Themen sind systematisch gegliedert und durch Zeichnungen anschaulich illustriert.
  www.werdverlag.ch
• Bäume und Sträucher des Waldes
  Gottfried Amann, 2001, Neumann-Neudamm, Morschen 
  www.neumann-neudamm.de
• Vögel des Waldes
  Gottfried Amann, 2001, Neumann-Neudamm, Morschen
  Taschenbilderbuch der Vögel des mitteleuropäischen Waldes, ihrer Eier, Nester und Federn
  ww.neumann-neudamm.de
• Blätter von Bäumen
  Susanne Fischer-Rizzi, Neuauflage 2007, AT Verlag, Aarau Legenden, Mythen, Heilanwendung und Betrachtung von einheimischen Bäumen.
  www.at-verlag.ch
• Wildpflanzen für die Küche
  Botanik, Sammeltipps und Rezepte
  Francois Couplan, 1998, AT Buch Verlag, Aarau
  Wildpflanzen sind nicht nur ein Gaumenschmaus, sondern auch eine wichtige Nahrungsquelle. Sie enthalten viele Vitamine und Mineralstoffe. Dieses Buch stellt 55 der einheimischen Wildpflanzen vor und zeigt in zahlreichen originellen Kochrezepten ihre vielseitige Verwendung in der Küche auf.
  www.at-verlag.ch
• Einheimische Wildtiere im Lebensraum Wald
  Schubi Didac
  Informationen, Aktivitäten und Kopiervorlagen zu den Waldtieren.
  (Der Ordner ist vergriffen, steht jedoch in vielen Schulhäusern in der Bibliothek).
• Tierspuren, Fährten, Frassspuren, Losungen, Gewölle und andere ....
  Bang und Dahlstrom, 2000, BLV Verlagsgesellschaft, München
  Die Spuren heimischer Tiere erkennen und bestimmen - mit Informationen und Details, die jeden Spaziergang zur Entdeckungsreise machen.
  www.blv.de
• Vögel in der Schweiz
  Verlag Schweizerische Vogelwarte Sempach
  Das reich illustrierte, gut verständliche Buch stellt die 130 wichtigsten Vogelarten der Schweiz umfassend vor. Weitere Kapitel zeigen das Vogelleben rund ums Jahr und seine wichtigsten Lebensräume.
  www.vogelwarte.ch

Weitere Lernorte

Weitere betreute Angebote für Schulklassen im Kanton Zürich

Wenn Sie bei den Naturschulen keinen passenden Termin gefunden haben, empfehlen wir Ihnen die folgenden Lernorte mit betreuten, naturpädagogischen Angeboten
(Quelle: Kontaktpunkt Umwelt, Verlag Pestalozzianum 2008)