Die Lebenswelt von Menschen mit Demenz ist individuell und einzigartig. So sind Begegnung mit ihnen spannend und bereichernd, mitunter auch anspruchsvoll oder gar eine Herausforderung. Eine bewusste Verknüpfung von Praxiserfahrungen und Wissen über die Krankheitsvorgänge und Funktionsstörungen im Zusammenhang mit Demenz, ist da unumgänglich.

Im Zentrum stehen Reflexionen über beeinträchtige Hirnleistungen und Gedächtnisfunktionen sowie eine ganzheitliche und praxisnahe Auseinandersetzung mit den pathophysiologischen Veränderungen im Zusammenhang mit Demenz.

Studierende der Höheren Fachschule Pflege zur/zum dipl. Pflegefachfrau/dipl. Pflegefachmann. Für alle Semester geeignet.

• Sie assoziieren sehr praxisnah Ihr eigenes Erfahrungspotenzial mit pathophysiologischem Fachwissen.
• Ihre Empathie, das damit verbundene Verständnis und die erforderliche Geduld im Umgang mit Menschen mit Demenz werden weiterentwickelt.
• Andersartiges Verhalten wird als positive Herausforderung angesehen.
• Ihre Handlungsfähigkeit im Umgang mit Betroffenen wird gestärkt und erweitert.

• Persönliche Reflexion über Bewusstsein, Wahrnehmung, Orientierung, Gedächtnis und Denken, Auseinandersetzung mit den Defiziten bei Menschen mit Demenz
• Verschiedene Demenzformen und das spezifische Verhalten von Betroffenen analysieren
• Dissoziativer Zustand - das veränderte Selbsterleben von Menschen mit Demenz
• Ableitung von Konsequenzen für das eigene professionelle Verhalten

Gruppereflexionen, Erfahrungsaustausch, diverse Inputs und Diskussionen im Plenum

Leitung: Silvia Silva Lima
Produkteverantwortlichkeit: Marco Wiesner

• Mittwoch, 12. Juni 2024, 08.30 Uhr bis 17.00 Uhr
  SGZ Campus: Raum 1, Silva Lima Silvia