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Zielgruppe
Lehrpersonen, Therapeutinnen & Therapeuten, SSP, SSA und Mitarbeitende aus Regel- und Sonderschulen

Ziele

• Ich erfahre in dieser Weiterbildung, wann, wie und warum eine Offenlegung der Diagnose Autismus in der Klasse wichtig ist und wie diese umgesetzt werden könnte.
• An Hand von vielen praxisorientierten Materialien, Fallbeispielen und Unterlagen erhalte ich einen breiten Fächer an Ideen, die mich und die betroffene Person selbst in diesem Unterfangen befähigen und bestärken.
• Die Unsicherheiten und Ängste diesen Prozess in Gang zu bringen ist verständlich. Unsere Erfahrungen zeigen aber, dass diese unbegründet sind. Unsere Weiterbildung ist der erste Schritt dazu, diese abzubauen.

Inhalt
Für eine gelingende Integration von Menschen mit Autismus ist u. a. die Offenlegung der Diagnose von grosser Bedeutung. Diese erzielt oft sowohl für die betroffene Person wie auch für dessen Umfeld eine präventive und entspannende Wirkung (weniger Maskierung, mehr Akzeptanz, erhöhtes Verständnis, geringere Mobbing-Gefahr etc.). Parallel dazu ist das Einverständnis der Eltern wie die des Kindes von zentraler Wichtigkeit. Aber auch ohne diese Bereitschaft gibt es Wege und Möglichkeiten, die Thematik Autismus unverbindlicher anzugehen.

Referent*innen
Beat Stirnemann und Karin Imwinkelried, Fachteam Autismus 

Kosten
Für Mitarbeitende der Stadtzürcher Schulen kostenlos, für Externe 120.- Franken