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Zielgruppe
ISR-Teams: Schulische Heilpädagog*innen, Förderlehrpersonen, Klassenlehrpersonen, Schulassistenzen, Therapeut*innen und Interessierte aus Regel- und Sonderschulen

Ziele

• Die Zusammenarbeit im Kernteam bewusst gestalten
• Transparenz schaffen
• Arbeitsabläufe optimieren
• Reflexionsmethoden kennenlernen

Inhalt

• Immer wieder erweist sich die Zusammenarbeit im Rahmen von ISR als Herausforderung. Eine gelingende Zusammenarbeit aller Beteiligten Fachpersonen trägt wesentlich zum Erfolg eines Settings bei. Der Umgang im Team ist geprägt von Haltungen, Werten und Einstellungen. Es ist hilfreich, diese zu reflektieren und zu klären.
• Rollen und Verantwortlichkeiten klären
• Kommunikationswege, -gefässe, -inhalte definieren und vereinbaren

Referent*innen
Catherine Gilgen und Edith Kappler, Fachteam Kognitive Beeinträchtigung

Kosten
Für Mitarbeitende der Stadtzürcher Schulen kostenlos, für Externe 120 Franken.