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Als Fachpersonen werden wir im Betreuungsalltag mit unterschiedlichen herausfordernden Verhaltensweisen von Kindern konfrontiert. Wir erleben Kinder als schwierig, anstrengend oder störend und haben das Gefühl, nicht weiterzukommen. Im Kurs soll die Frage im Zentrum stehen, welche vielfältigen Handlungsmöglichkeiten pädagogische Fachpersonen im Umgang mit herausforderndem Verhalten haben. Es werden fachlich begründete Herangehensweisen vorgestellt. Anhand konkreter Beispiele besprechen wir, wie wir die Kinder in herausfordernden Momenten begleiten und unterstützen können.

Zielgruppen

Pädagogische Fachpersonen (Vorschulbereich / Kindergartenstufe / Betreuung)

Ziele

• Anhand konkreter Praxisbeispiele verschiedene Erscheinungsbilder herausfordernden Verhaltens erkennen können.
• Die Kursteilnehmenden reflektieren darüber, wie/wann sie im Alltag mit herausforderndem Verhalten konfrontiert sind. 
• Pädagogische Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit herausforderndem Verhalten kennenlernen.

Kursleitung

Tanja Veraguth, MA Frühe Kindheit, Logopädin, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Fachperson Kita-integrierte Deutschförderung (KiD) der Pädagogischen Hochschule St. Gallen

Bemerkungen

In dieser Weiterbildung werden auch Fallbeispiele besprochen.