Wipkingerplatz 4
8037 Zürich
Wie sieht der Tagesablauf aus? Was braucht am meisten Zeit? Wie kann ich als Fachperson den Tag so gestalten, dass ich mehr Zeit habe für die pädagogische Arbeit?
Eine Untersuchung hat gezeigt, dass die Kinder in Kitas die meiste Zeit mit warten verbringen. Wie können wir das ändern? Und wie können wir die Übergänge gut gestalten, so dass sie für die Kinder und für die Fachpersonen nicht belastend, sondern bereichernd sind?
Zielgruppen
Pädagogische Fachpersonen (Vorschulbereich / Kindergartenstufe / Betreuung)
Ziele
- Die Kursteilnehmenden reflektieren den Tagesablauf in ihrer Kita
- Bewusst und gezielt Prioritäten setzen können
- Unnötigen Druck im Tagesablauf erkennen und reduzieren können
- Übergänge bewusst und reibungsloser gestalten
Kursleitung
Talin Stoffel, Master of Arts in Early Childhood Education, Mit-Initiantin von QualiKita
Bemerkungen
Die Teilnehmenden erhalten ein Handout zum Kurs.
