In einer Ressourcenecke stehen verschiedene anregende Aufgaben für schnell arbeitende Kinder bereit. Wenn Schülerinnen und Schüler weniger Repetition brauchen und ihre Aufgaben schon abgeschlossen haben, finden sie in der Ressourcenecke spannende Arbeiten ohne zusätzlichen Aufwand aus Sicht der Lehrperson.

Zielgruppe und Ziele

Pädagogische Fachpersonen 1. und 2. Zyklus LP

Die Teilnehmenden

• sind sich bewusst, was Ressourcen bedeutet
• wissen, wie man eine Ressourcenecke im Klassenzimmer aufbauen könnte
• erfahren welche didaktischen Punkte dabei zu beachten sind
• erstellen erste Unterlagen für eine eigene Ressourcenecke und können diese in kurzer Zeit ausbauen und fertigstellen

Kursort

Schulhaus St.Georgen, Zimmer 2, St.Georgenstr. 88, 8400 Winterthur

Kursleitung

Isabella Keller-Koller ist Leiterin im Exploratio Winterthur, Begabtenförderexpertin (MAS IBBF) und Beraterin in der Praxis Licht Blick

Sylvia Stöckli ist Förderlehrerin im Exploratio Winterthur, Begabtenförderexpertin (MAS Bildungsmanagement), Schulleiterin und Sinologin

Arbeitsweise

Theoretische Inputs, Erfahrungsaustausch, Erstellen von Material