Die Fachstellenleitung ist für die strategische, personelle, und operative Führung des Fachbereichs Psychomotorik verantwortlich. Diese beinhaltet die gesamtstädtische Planung und Organisation der Psychomotoriktherapie, die Finanz- und Ressourcenplanung und insbesondere die fachspezifische Qualitätssicherung und -entwicklung.

Schulprogramm

Das im Schuljahr 2020/21 erstellte Schulprogramm 2020-2024 hält für den Fachbereich drei übergeordnete Schwerpunkte fest:

• Positionierung des Therapieangebotes: Damit Psychomotorik in der Schule der Stadt Zürich grösstmögliche Wirkung erzielen kann, werden die Schnittstellen in der Zusammenarbeit thematisiert, analysiert und weiterentwickelt.
• Fachlichkeit und fachliche Unterstützung: Um das Fachwissen zu sichern und weiterzuentwickeln, werden neuste Erkenntnisse der Wissenschaft in die interne Weiterbildung und in die Angebotsentwicklung miteinbezogen.
• Organisation des Fachbereichs: Die Organisationsstrukturen werden hinsichtlich den Veränderungen, welche die Fachgruppe Psychomotorik durchgemacht hat und einer optimalen Auftragserfüllung angepasst.