Die Beurteilung ist ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses. Neben der abschliessenden Bewertung von Leistungen legt der Lehrplan 21 einen besonderen Schwerpunkt auf die formative und lernförderliche Beurteilung.

Kompetenzen zeigen sich darin, dass Schülerinnen und Schüler ihr Wissen und Können in unterschiedlichen Situationen anwenden können. Deshalb nutzen wir vielfältige Beurteilungsformen und schaffen unterschiedliche Gelegenheiten, in denen die Schülerinnen und Schüler ihren Lernstand und ihre erworbenen Kompetenzen zeigen können.

Die Beurteilung soll dabei nicht nur sichtbar machen, was bereits erreicht wurde. Sie soll den Schülerinnen und Schülern auch Orientierung geben, Lernfortschritte aufzeigen und Hinweise für die nächsten Lernschritte geben.

Für die Beurteilung gelten die kantonalen Vorgaben des Volksschulamtes Zürich. Ergänzend gelten seit August 2024 verbindliche Standards für alle Schulstufen im Schulkreis Letzi.

Weitere Informationen zu unseren Grundsätzen und Standards der Beurteilung finden Sie im Merkblatt «Merkblatt Beurteilung mit Standards», das Ihnen unten als PDF zum Download zur Verfügung steht.