Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine Leitidee aus dem Lehrplan 21 und fokussiert auf den Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen im Umgang mit sich, der Gemeinschaft und der Umwelt. Umweltbildung, Globales Lernen, Gesundheitsförderung, Politische Bildung und Menschenrechtsbildung sowie ökonomische Bildung sind die fächerübergreifenden Bildungszugänge, die den Kindern zukunftsverantwortliches Denken näherbringen und die Fähigkeit stärken sollen, am politischen Geschehen des demokratischen Gemeinwesens teilnehmen zu können.

Ein fester Vormittag pro Woche ist an unserer Schule dem FREI DAY gewidmet. In diesem Zeitraum arbeiten alle Klassen eines Trakts zum Teil stufenübergreifend und projektorientiert an den 17 Nachhaltigkeitszielen der UNO (SDGs).

Im Fokus des FREI DAY stehen zum einen fachliche Inhalte, zum andern aber vor allem auch die überfachlichen Zukunftskompetenzen Kooperation, Kommunikation, Kreativität und kritisches Denken. Die Schüler*innen werden altersgemäss ans Projektlernen herangeführt und in ihren eigenen Projekten eng begleitet. 

Die Kinder suchen altersgerecht nach Möglichkeiten, wie sie in ihrer Lebenswelt etwas bewirken können. Sie planen in der Gruppe oder der Klasse ein Projekt. Die Projektergebnisse werden im Cluster oder an der Vollversammlung präsentiert und gewürdigt. 

Das Lernformat FREI DAY stammt aus Deutschland und wird in der Schweiz von der Stiftung Radix Gesundheitsförderung und in der Stadt Zürich vom Schulamt gefördert.

FREI DAY