Im Schulalltag pflegen wir einen respektvollen und vertrauensvollen Umgang mit unseren Schülerinnen und Schülern. Lehrpersonen unterstützen aktiv ein positives Klassenklima, das von gegenseitiger Wertschätzung, Kooperation und Klarheit geprägt ist. Viele Klassen berichten, dass sie sich wohl und sicher fühlen – eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen.

Unsere Lehrpersonen gestalten den Unterricht mit Fokus auf Konzentration und Beteiligung. Sie schaffen eine Struktur, in der Lernende eigenständig und gemeinsam arbeiten können. Herausforderungen und Störungen werden ruhig und lösungsorientiert aufgenommen und – wenn möglich – direkt mit der Klasse geklärt.

Im Klassenrat werden regelmässig Themen wie Zusammenarbeit, Kommunikation und Konfliktlösung besprochen. Die Lernenden bringen dort ihre Anliegen ein, lernen demokratische Entscheidungsprozesse kennen und bereiten Ideen für den RE-Rat (Rebhügel-Rat) vor. Bei komplexeren Situationen unterstützt, wenn nötig, die Schulsozialarbeit oder die Schulleitung.

Verbindliche Regeln und transparente Absprachen helfen dabei, Verantwortung für das Lernen und das Miteinander zu übernehmen. Einige Klassen nutzen ergänzend Systeme wie Positiveinträge, Feedback-Portfolios oder Engagement-Beiträge im Kontaktheft, um Fortschritte sichtbar zu machen und Motivation zu stärken.

So verbinden wir Unterricht, Beziehungsgestaltung und gemeinsame Verantwortung – damit Lernen gelingt und Schule ein Ort bleibt, an dem sich junge Menschen entfalten können.