Seit 2009 ist die Begabungs- und Begabtenförderung (BBF) fester Bestandteil der Schule Entlisberg. Ziel ist es, die individuellen Stärken und Potenziale aller Kinder wahrzunehmen, zu fördern und weiterzuentwickeln.
Die Förderung beginnt im Regelunterricht, wo Interessen und Fähigkeiten im Alltag erkannt und unterstützt werden. Ergänzend besuchen BBF-Lehrpersonen die Klassen und regen mit speziellen Angeboten neue Neugier und Kreativität an – zum Beispiel beim Drehen und Schneiden von Musikvideos, verschiedenen Computerprojekten (Scratch-Programmieren, Arbeiten mit dem Thymio-Roboter, …) oder beim Schnupperangebot für Klassen im Atelier Plus.
Darüber hinaus können sich Kinder mit besonderen Interessen und Stärken für zusätzliche BBF-Angebote bewerben. Zur Auswahl stehen Schach, Programmieren, verschiedene TTG-Kurse, die Entlisbergband oder ein Chor. Auch können sie eigene Projekte im Atelier Plus verwirklichen. Diese Vielfalt der Angebote ist inspiriert vom Konzept der Multiplen Intelligenzen nach Howard Gardner.
Alle Kinder der Schule Entlisberg führen ein persönliches Stärken-Portfolio, das ihre Talente, Interessen und Lernfortschritte sichtbar macht.
Das Angebot richtet sich an Schüler*innen von der 1. bis 6. Klasse mit speziellen Interessen und Begabungen. Sie setzen motiviert eine eigene Projektidee um und werden dabei begleitet und unterstützt. Das Atelier Plus gibt ihnen die Möglichkeit, sich in ihren Interessensgebieten und in neuen Bereichen zu vertiefen. Das Angebot findet in Kleingruppen während zwei Lektionen pro Woche statt und wird im «Drehtürmodell» geführt.
Das Angebot richtet sich an motivierte Kinder von der 2. bis 6. Klasse, die Freude am logischen Denken und Knobeln haben. Ziel ist es, die grundlegenden Schachkenntnisse in einem fördernden Umfeld zu erlernen und anzuwenden. Einmal pro Semester findet ein Turnier statt, bei dem die Kinder ihre Fortschritte unter Beweis stellen können. Das Atelier wird im «Drehtürmodell» geführt.
Das Angebot richtet sich an motivierte Kinder von der 2. bis 6. Klasse, die bereits grundlegende Schachkenntnisse mitbringen und ihre Spielstärke weiterentwickeln möchten. Im Fokus stehen taktische Motive, Eröffnungen, Mittelspielstrategien und das gezielte Trainieren des Endspiels. Einmal pro Semester findet ein Turnier statt, bei dem sie ihr Können unter Beweis stellen können. Das Atelier wird im «Drehtürmodell» geführt.
Das Angebot richtet sich an motivierte Kinder von der 2. bis 6. Klasse, die Freude am gestalterischen Arbeiten mitbringen. Malen eröffnet den Weg zu anderen Ausdrucksarten; im Fokus steht das prozessorientierte Schaffen. Ziel ist es, ohne den Druck von Richtig oder Falsch zu arbeiten, mit Mut Neues auszuprobieren, sich in Geduld zu üben und ein wachsendes Gespür für Ästhetik zu entwickeln. Das Malatelier wird als Modul besucht.
Das Angebot richtet sich an musikinteressierte Schüler*innen von der 3. bis 6. Klasse. Ein Schwerpunkt ist das mehrstimmige Singen; zudem setzen wir musikalische Akzente mit Bodypercussion, Choreos, Rappen und Beatboxen. Pro Schuljahr findet mindestens eine Aufführung statt, zu der die Eltern der Teilnehmer*innen herzlich eingeladen werden. Die Anmeldung gilt mindestens bis zum Auftritt und kann danach erneuert werden.
Das Angebot richtet sich an Kinder von der 3. bis 6. Klasse, die schon mindestens eineinhalb (besser zwei) Jahre den Instrumentalunterricht besuchen und bereit sind, manchmal zu Hause zu üben. Die Entlisbergband probt wöchentlich und erarbeitet sich ein Repertoire an bekannten Songs. Pro Schuljahr gibt es einen Auftritt an der Entlisbergstunde sowie eine gemeinsame Aufführung mit der Musikwerkstatt, zu der die Eltern der Teilnehmenden herzlich eingeladen sind. Die Anmeldung gilt mindestens bis zum Auftritt mit der Musikwerkstatt und kann danach erneuert werden.
Das Angebot richtet sich an motivierte Kinder von der 3. bis 6. Klasse, die sich dafür interessieren, wie Computerprogramme funktionieren, und selbst kreativ werden möchten. Ohne Vorkenntnisse lernen sie auf spielerische Weise die Grundlagen des Programmierens und setzen dabei eine eigene Projektidee um. Das Atelier wird im «Drehtürmodell» geführt.
Das Angebot richtet sich an motivierte Kinder von der 3. bis 6. Klasse, die bereits erste Programmiererfahrung mitbringen – etwa mit Scratch, Thymio oder Logo. Aufbauend auf diesem Vorwissen tauchen wir tiefer in die Welt des Programmierens ein. Im Zentrum steht ein selbstgewähltes Projekt, zum Beispiel ein eigenes Spiel, eine Animation oder ein Roboterprogramm. Das Atelier wird im «Drehtürmodell» geführt.
Das Angebot richtet sich an Kinder von der 3. bis 6. Klasse, die gerne basteln, kneten, malen und fotografieren. Die Modelle werden mittels Stop-Motion-Technik in Bewegung gesetzt; mit den selbst kreierten Figuren und Collagen entstehen Stop-Motion-Filmsequenzen. Die Kinder erforschen, wie ein bewegtes Bild schrittweise entstehen kann, und setzen eigene Ideen gemeinsam um. Das Atelier wird im «Drehtürmodell» geführt.
Das Angebot richtet sich an Kinder von der 3. bis 6. Klasse. Dieses neue Atelier findet einmal pro Woche für eine Lektion statt; die Kinder melden sich für ein Semester an. Die Gruppe übt zuerst Techniken, wie man Dinge des alltäglichen Gebrauchs flicken kann. Anschliessend werden Reparatur- und Flickaufträge aus dem Schulhaus, der Betreuung oder von zu Hause angenommen – zum Beispiel kaputte Brettspielschachteln, lose Schrauben an einem Bänkli oder Löcher in Sitzsack, Kissen oder T-Shirt.
Das Angebot richtet sich an Kinder von der 3. bis 6. Klasse; Kinder der 1. und 2. Klasse können von ihren Klassen- oder TTG-Lehrpersonen vorgeschlagen werden. Über das Jahr verteilt werden themenbezogene Kurse angeboten: Papier schöpfen und weitergestalten, eine Tasche entwickeln und nähen, etwas aus Garn oder Wolle entstehen lassen sowie eine neue Technik mit Ton kennenlernen. Die Kinder bewerben sich für eines der Themen und entwickeln ihr Projekt im Kurs.
Das Angebot richtet sich an Schüler*innen der 6. Klasse, die sich auf die Aufnahmeprüfung ans Langzeitgymnasium vorbereiten möchten (von September bis März). Voraussetzung ist mindestens die Note 5 in Mathematik und Deutsch im 2. Zeugnis der 5. Klasse
Die Kinder der 2. Klassen besuchen während einigen Wochen das Atelier Plus. Dort führen sie Experimente durch und tüfteln mit verschiedenen Materialien
Die 3. Klassen singen Lieder, spielen Instrumente (Ukulele, Boomwhacker usw.) und tanzen. Aufbauend auf den zwei Jahren MGA-Unterricht gehört auch etwas Musiktheorie dazu. Die Kinder erleben und geniessen ihre musikalische Kreativität.
