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Integrative Förderung (IF)

Die Schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen klären in Zusammenarbeit mit den Klassenlehrpersonen und weiteren Fachpersonen (z.B. Logopädie, DaZ, Schulische Sozialarbeit, Psychomotorik) den Förderbedarf, entwickeln Förderangebote und führen diese integrativ (in der Klasse), in Kleingruppen oder einzeln durch.

Zudem übernehmen die Schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen im Schulbetrieb eine beratende Funktion betreffend speziellen Förderbedürfnissen.

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