Begabungsförderung erfolgt im Regelunterricht und betrifft als Grundauftrag alle Kinder

Die Begabtenförderung wird im Rahmen des Regelunterrichts von der Klassenlehrperson beachtet. Seit dem Schuljahr 23/24 nimmt die Schule Riesbach am Projekt «Umsetzung Begabungs- und Begabtenförderung» (UBBF) teil. Damit setzt die Schule Riesbach im Bereich Begabungs- und Begabtenförderung einen Schwerpunkt für die Schulentwicklung.

Die Neuausrichtung der Begabungs- und Begabtenförderung setzt Pioniergeist von allen Beteiligten voraus. Die Schule ist gefordert, Neues zu erarbeiten, zu erproben und anzupassen. Das Ziel ist, Schülerinnen und Schülern darin zu unterstützen, ihr Begabungspotenzial zu entfalten.

Dem neuen Konzept BBF liegt ein ganzheitlicher Begabungsbegriff zugrunde. Begabungen lassen sich in sozialen, personalen und fachlichen Bereichen finden. Es ist immer wieder faszinierend, wenn Begabungspotenziale in aussergewöhnlichen Leistungen sichtbar werden, die aber nicht zwingend in guten Noten zum Ausdruck kommen. 

Mit der Einführung BBF werden die Begabungen und Stärken aller Schülerinnen und Schüler mit einem individualisierten Regelunterricht gefördert. Kindern mit ausgeprägten Interessen sowie hohen Fähigkeiten stehen zusätzliche Förderangebote zur Verfügung. 

Der Schule Riesbach ist es wichtig, sowohl Begabungs- sowie auch Begabtenförderung zu machen. Deshalb haben wir neben den Pull-Outs auch die Ateliers eingeführt. Die Ateliers erlauben es uns möglichst vielen Kindern gerecht zu werden und sie in ihren Stärken und Interessen zu fördern.