Wie findet der Staubsauger-Roboter seinen Weg? Woher weiss der Tiptoi-Sift, welche Geschichte er abspielen soll? Welcher Stecker gehört in welche Buchse? Wie kann der Spielzeug-Roboter die schwarze Linie am Boden erkennen? Woher weiss die Tramanzeige, dass die Bahn Verspätung hat?

In diesem Kurs erkunden wir die bunte Welt der digitalen Technik in unserem Alltag. Wir öffnen uns den Möglichkeiten, diese Technik mit Kinderaugen zu sehen und gemeinsam mit Kindern zu erforschen. Neugierig erweitern wir unseren Wortschatz und unser Wissen in diesen Bereichen. Wir erarbeiten und verfeinern Ideen für anregende und aktivierende Lernumgebungen in deren Fokus die Erforschung der Funktionsweisen technischer Alltagsgegenstände und Spielzeuge steht.

Zielgruppe

Pädagogische Fachpersonen (Vorschulbereich / Kindergartenstufe / Hort)

Ziele

• Wir tauschen uns untereinander über Erfahrungen, Fragen und Tipps aus.
• Wir lernen Ideen für Aktivitäten kennen, die direkt im Alltag umsetzbar sind.
• Freies Spiel mit Steckern, Kabeln, Schaltern entdecken.
• Feinmotorische Förderung beim Umgang mit Technik umsetzen.
• Bücher, Spiele, Spielzeuge und alltägliche Entdeckungen kennenlernen, mit denen die Funktionsweisen technischer Geräte erforscht und hinterfragt werden kann.

Kursleitung

Susanne Grassmann, Entwicklungspsychologin, Praxisberaterin Lehren und Lernen, Betreuungsperson Tagesstrukturen & Hort, Dozentin am Institut Kindergarten und Unterstufe an der PH FHNW

Bemerkungen

Die Kursteilnehmenden erhalten eine gedruckte Broschüre sowie Handouts und viele Links zu den vorgestellten Materialien und Anregungen. Bitte nach Möglichkeit einen Laptop oder Tablet mitbringen, um Materialien und Filme während Gruppenarbeiten anzuschauen (die Kursleitung bringt zusätzliche Geräte mit).