Nach Absprache zwischen Förderlehrperson und Klassenlehrperson kann die Schule einzelnen Kindern heilpädagogischen Förderunterricht ermöglichen. Entweder gestaltet die Förderlehrperson kurze Unterrichtseinheiten für Kleingruppen oder sie erteilt Einzelunterricht. Die Förderung kann integriert in den Klassenunterricht oder separiert in einem Nebenzimmer stattfinden. Dauert die Förderung eines Kindes bei der Förderlehrperson länger als ein Quartal, ist ein schulisches Standortgespräch nötig.